2018年10月16日，商会邀请宁波市康宁医院三位医生，为恰如家阳光家园学员进行了第二次的个辅服务。
在个辅服务开始前，三位医生对几位学员上周的个辅情况作了了解，本次个辅服务是在上一次心理访谈的基础上做的一次更有针对性的心理疏导及技能个辅和物理治疗。
今天还是有一位学员的妈妈参加了个辅，上周她也全程参与了，说明家属对于我们个辅服务的认同与重视，康宁医生的医生同学员的妈妈讲了平常家庭护理的一些技能，在面对孩子的各种异常行为要如何保持健康和放松心情，避免将负面情绪带给孩子，导致孩子精神更为压抑，因为学员的数字概念不是很好，医生跟学员玩起了扑克游戏，教他在游戏中学习数字的排序和大小。
今天的个辅老师还运用了谈话与画疗相结合的方式展开。
有一位学员有点自闭倾向，医生针对其自卑心理跟她讲了心理学家阿德勒超越自卑的故事，她听得很投入，对阿德勒乐于助人的精神，她印象最深刻，她有点不好意思地说自己有时候也会帮别人拿东西。她找不到自己性格的优点，通过谈话老师肯定了她是有优点的，比如说她坚持每天15分钟的散步，就很有毅力，就是一个优点，还有她帮别人拿东西，这种乐于助人的性格也是一个优点。感觉生活当中她是很缺乏被人鼓励和赞赏的。之后绘画环节，她画了一些水果，苹果梨橘子柚子香蕉百香果等，从左到右，从下到上，感觉到分类还是清楚的，但智力等级确实符合二级的表现，同时流露出压抑的情绪特点。老师的建议是家人和医护人员对她更多的关心和鼓励，从小事情上多表扬她，以帮助她克服自卑，建立适当的自信心。可以加强对她的教育辅导，比如通过图画的方式教她认识更多的物品种类，通过阅读绘本故事的方式教她更多的认字，以及提高跟人沟通的能力。也可以每天在陪她散步的时候，进行谈心，避免学员负面情绪的积压。
另一位学员有积极主动的表达的愿望，但是可能因为有将近一半的牙齿缺损，余下的牙齿也有不同程度的龋齿损害，影响了语言交流，所以老师也是通过绘画的方式进行评估和沟通。他在绘画中的表现，排列整齐让我感觉他是认真仔细的，线条流畅有一定的自我控制能力，同时又有些童趣的，比如画了小兔子，人物画的部分，有些低龄儿童的特点，脖子的缺失，手脚比例的失调，精细不足显示他的观察力是有限的，观察力是智力的基础，这与他的智力等级评估相符合，老师认为该学员急需牙齿修复，这对他的身心健康是很重要的，牙齿修复可以增强咀嚼功能，减轻胃肠道的负担，牙齿修复之后也有助于语言的表达，提高人际交往和心里健康的水平，并议他的家人根据他的兴趣爱好，培养一些特长，这样可以提高他的自我价值感。
有学员性格乐观，在和老师互动时画了可爱的动物，并且在老师的教导下会使用对比色，丰富了画面的颜色。
今天康宁医院带了一台低频脉冲治疗仪，并且为其中一位学员做了物理治疗，可以帮助他调节神经的兴奋性和抑制性，激活局部组织的细胞活性，增强局部血液循环和新陈代谢能力，提高免疫力，调节内分泌等。
在个辅差不多后，宁波市康宁医院心理科副主任刘之旺把学员们聚在一起，让大家谈谈对彼此的看法，学员们都非常活跃，看得出来，大家在恰如家阳光家园被照顾得很好，大家过得很开心，彼此的相处也很轻松。
同时，今天，商会把采购的培训教材和绘本给送到了恰如家阳光家园，在绘本中涵盖了有关认识身体部位、认识交通工具、自理、整洁、家务方面、情景认识绘本、安全自救方面、好习惯如何养成、音乐绘本、还有一些心理出版社方面包括克服黑暗的恐惧、情绪管理方面、如何接受亲人过世方面的绘本，阳光家园的老师可以每次给学员讲讲某一方面的内容，因为有图片，也可以更容易帮助学员记忆。
